11-03-2021 15:21

Доступная среда

ДОСТУПНАЯ СРЕДА ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕНИЯМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

 

Реабилитация людей с ограниченными возможностями здоровья является актуальной проблемой для общества и приоритетным направлением государственной социальной политики. 

Учреждение создает необходимые условия доступности для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями в сфере образования, в соответствии с требованиями, установленными законодательными и иными нормативными актами:

1) приказом заведующего детского сада утверждена Положение по оказанию ситуационной помощи инвалидам всех категорий, Программа инструктажа работников по вопросам обеспечения доступности для инвалидов и оказание при этом необходимой помощи. Определены ответственные лица за организацию работы по обеспечению доступности объекта и услуги для инвалидов и других маломобильных групп населения;

2) созданы условия для организации индивидуальных занятий по физической культуре и с  музыкальным руководителем;

3) сайт учреждения имеет версию для слабовидящих. 

 

Специально оборудованные учебные кабинеты – нет

 

Приспособленные объекты для проведения практических занятий

 

Вид помещения, функциональное использование

Оснащение

Групповые комнаты

• Сюжетно-ролевые игры

• Самообслуживание

• Трудовая деятельность

• Самостоятельная творческая
деятельность

• Ознакомление с природой, труд в природе

 

 

 

 

 

Детская мебель для практической деятельности

• Центры художественной литературы: подборка научных книг, художественной литературы, портретов авторов и писателей, дидактические игры по произведениям (в том числе электронные)

• Уголок для изобразительной детской деятельности

• Игровая мебель. Атрибуты для сюжетно-
ролевых игр.

• Природный уголок

• Конструкторы различных видов

•Головоломки, мозаики, пазлы, настольно-
печатные игры, лото

• Развивающие игры по математике, логике

• Различные виды театров

• Муляжи овощей и фруктов

• Календарь погоды

• Плакаты и наборы дидактических
наглядных материалов с изображением
животных, птиц, насекомых, обитателей
морей и рек, рептилий

• Комплект  мультимедийного оборудования (интерактивная доска, ноутбук)

Спальное помещение

• Дневной сон

• Гимнастика после сна 

• Спальная мебель

• Физкультурное оборудование

для гимнастики после сна: ребристая

 дорожка, массажные коврики

Методический кабинет

• Осуществление методической помощи педагогам

• Организация консультаций,
семинаров, педагогических советов

• Дидактические и методические материалов для организации работы с детьми по различным направлениям развития

 

 

• Библиотека педагогической и методической литературы

• Пособия для занятий

• Опыт работы педагогов

•Материалы консультаций, семинаров,
семинаров-практикумов

• Демонстрационный, познавательный материал для занятий с детьми

• Иллюстративный материал

• Компьютер с выходом в интернет

• Принтер цветной

Музыкальный зал

• Занятия по музыкальному
воспитанию

• Индивидуальные занятия

• Тематические досуги

• Развлечения

• Театральные представления

• Праздники и утренники

• Занятия по хореографии

• Родительские собрания, прочие мероприятия для родителей

• Шкаф для используемых пособий,
игрушек, атрибутов и прочего материала

• Музыкальный центр

• Фортепиано

•Разнообразные музыкальные инструменты
для детей

• Ширма для кукольного театра

• Детские и взрослые костюмы

• Детские стулья

 Приспособленные библиотеки - нет

 

Объекты спорта:

Физкультурный зал совмещен  с музыкальным залом

спортивное оборудование; коврики,  скамейки;  шведская стенка, атрибуты для подвижных игр

 

 

 Приспособленные средства обучения и воспитания

В группах и на детских площадках коллективом ДОУ  и родителями (законными представителями) ДОУ создана развивающая предметно – пространственная среда, которая:

- даёт возможности для расширения опыта эмоционально – практического взаимодействия детей с взрослыми и сверстниками в наиболее важных для ребёнка сферах жизни и деятельности;

- позволяет включить в активную познавательную деятельность одновременно всех детей группы, а также индивидуально каждого ребёнка;

- стимулирует к реализации своих способностей, проявлению самостоятельности, инициативности;

- даёт возможность уверенно чувствовать себя детей с индивидуальным темпом развития (опережающим или замедленным).

В группах функционируют центры:

- сенсорного развития (ясельная, младшая), оборудованные традиционным и нетрадиционным материалом, фабричным и изготовленным руками педагогов и родителей воспитанников;

- театра и драматизации, оборудованные как традиционными играми и пособиями, развивающими речь и коммуникативную сферу детей, так и нетрадиционным и авторским материалами;

- конструктивно-строительные;

- сюжетно-ролевых игр;

- продуктивной художественной деятельности для самостоятельной и совместной художественной, творческой деятельности детей; по плану организовываются выставки детских творческих работ и продуктов совместной деятельности детей и взрослых.

 

 Специальные условия питания - не предусмотрено
 

Специальные условия охраны здоровья

Здоровьесбережение в ДОУ.

С целью укрепления и сохранения здоровья детей в ДОУ проводятся следующие мероприятия: утренняя гимнастика,  утренний прием на улице на свежем воздухе  в летне-оздоровительный            период, ООД   по физическому развитию 3 раза в неделю (1 занятие - на свежем воздухе), С-витаминизация третьих блюд, использование в пищу лука, закаливающая и корригирующая гимнастика после дневного сна, самомассаж, пальчиковая и дыхательная гимнастика, сквозное проветривание  во время отсутствия детей в помещении.

           Рационально организован режим дня в соответствии с образовательной программой ДОУ и санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН, используются физкультминутки и динамичные паузы в структуре ООД.

           В период подъема заболеваемости действует комплекс мероприятий: масочный режим, хождение по массажным коврикам, отстранение с первыми признаками заболевания. Обязательным элементом закаливания и режима дня является правильно организованная прогулка детей (не менее 3-3,5 часов согласно нормам санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно - эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи"). На прогулках педагогами организуются подвижные игры, трудовая деятельность. 

 

Медицинский  кабинет

• проведение профилактических медосмотров, антропометрия

• ведение медицинских карт

• санитарно-просветительская работа, оказание первой медицинской помощи

• личные медицинские карты воспитанников;

• медицинские карты сотрудников;

• аптечка и наборы для оказания первой помощи;

• ростомер, весы  и т.д.

• наглядная информация

 

Доступ к приспособленным информационным системам информационно-телекоммуникационным сетям

      ДОУ имеет выход в Интернет. Имеется точка доступа WI-FI с парольной защитой. Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям обучающихся (воспитанников ДОУ) не предусмотрен. Информационные системы и информационно-телекоммуникационные сети доступны для педагогов.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ представлены при работе с официальным сайтом детского сада (версия для слабовидящих).

 

  Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования - нет

 

Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежития, интернат 

Общежитие/интернат не предусмотрен(о)

 

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья  

Общежитие/интернат не предусмотрен(о)

 

Мероприятия, выполненные по программе «Доступная среда»

№ п/п

Название мероприятия

Целевая аудитория

1

Приобретение сигнальной ленты желтого цвета для обозначения препятствия и лестниц

Инвалиды с нарушениями зрения

2

Доводчик на двери

Инвалиды с нарушениями опорно-двигательного аппарата

3

Устройство креплений для костылей и тростей

Инвалиды с нарушениями опорно-двигательного аппарата

4

Тактильные напольные указатели- полиуретан

Инвалиды с нарушениями зрения

5

Тактильная резиновая лента, направляющая

Инвалиды с нарушениями зрения

6

Тактильная пиктограмма на пластике - кнопка вызова помощи, туалет

Инвалиды с нарушениями опорно-двигательного аппарата

7

Самоклеющиеся круги для маркировки прозрачных дверей

Инвалиды с нарушениями зрения

8

Стандартная тактильная мнемосхема ПВХ + защитное покрытие

Инвалиды с нарушениями зрения

9

Обустройство пандуса на входе в учреждение.

Инвалиды, передвигающиеся на креслах-колясках.

10

Тактильная пиктограмма на пластике

 

Инвалиды с нарушениями зрения

 

11

Наклейка «круг» желтая на прозрачные двери

 

12

Табличка с шрифтом Брайля «Наименование организации, режим работы» ПВХ (3 мм), 300x250

Инвалиды с нарушениями зрения

13

Табличка с шрифтом  Брайля, Полистирол/ ПВХ (3 мм), 270х50  мм

Инвалиды с нарушениями зрения

14

Таблички с шрифтом  Брайля,100 х300 мм

Инвалиды с нарушениями зрения